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高中物理编辑
2018-2019学年高中物理第四章电磁感应第1节划时代的发现第2节探究感应电流的产生条件学案新人教版选修3-2
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1493 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/3/28 15:15:41
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
1节 划时代的发现
2节 探究感应电流的产生条件
 1.知道奥斯特发现了电流的磁效应、法拉第发现了电磁感应现象. 2.知道磁通量和磁通量变化量的含义.
3知道感应电流的产生条件并能解决实际问题.
一、电磁感应的探索历程
1.“电生磁”的发现:1820年,丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应.
2.“磁生电”的发现:1831年,英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象.
3.法拉第的概括:法拉第把引起感应电流的原因概括为五类:变化的电流、变化的磁场、运动的恒定电流、运动的磁铁、在磁场中运动的导体
4.电磁感应:法拉第把他发现的磁生电的现象叫做电磁感应,产生的电流叫感应电流
二、探究感应电流的产生条件
  
     甲          乙
1.探究导体棒在磁场中运动是否产生电流(如图甲所示)
 
实验操作
实验现象
(有无电流)
分析论证
导体棒静止
闭合电路包围的磁场面积变化时,电路中有感应电流产生;包围的磁场面积不变时,电路中无感应电流产生
导体棒平行
磁感线运动
导体棒切割
磁感线运动
2.探究磁铁在通电螺线管中运动是否产生电流(如图乙所示)
 
实验操作
实验现象
(有无电流)
分析论证
N极插入线圈
线圈中的磁场变化时,线圈中有感应电流产生;线圈中的磁场不变时,线圈中无感应电流产生
N极停在线圈中
N极从线圈中抽出
S极插入线圈
S极停在线圈中
S极从线圈中抽出
3.模仿法拉第的实验(如图丙所示)
 
实验操作
实验现象
(线圈B
有无电流)
分析论证
开关闭合瞬间
线圈B中磁场变化时,线圈B中有感应电流产生;磁场不变时,线圈B中无感应电流产生
开关断开瞬间
开关保持闭合,滑动
变阻器滑片不动
开关保持闭合,迅速移动滑动变阻器的滑片
4.感应电流产生的条件
只要穿过闭合导体回路的磁通量发生变化,闭合导体回路中就会产生感应电流.
 判一判 (1)奥斯特发现了电流的磁效应;法拉第发现了电磁感应现象.(  )
(2)只要闭合电路内有磁通量,闭合电路中就有感应电流产生.(  )
(3)穿过螺线管的磁通量发生变化时,螺线管内部就一定有感应电流产生.(  )
(4)线框不闭合时,即使穿过线框的磁通量发生变化,线框中也没有感应电流产生.(  )
提示:(1) (2)× (3)× (4)
 做一做 (多选)下列说法中正确的是(  )
A.发现电磁感应现象的科学家是奥斯特,发现电流磁效应的科学家是法拉第
B.奥斯特的思维和实践没有突破当时人类对电和磁的认识
C.产生感应电流的原因都与变化或运动有关
D.电磁感应现象的发现使人们找到了“磁生电”的方法,开辟了人类的电气化时代
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