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高中数学编辑
(新人教A版)2018-2019高中数学第四讲数学归纳法证明不等式4.1数学归纳法学案选修4-5
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教A版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小274 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2019/4/23 10:44:31
    下载统计今日0 总计8
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资源简介
预习案
一、预习目标及范围
1.了解数学归纳法的原理及其使用范围.
2.会利用数学归纳法证明一些简单问题.
二、预习要点
教材整理 数学归纳法的概念
一般地,当要证明一个命题对于不小于某正整数n0的所有正整数n都成立时,可以用以下两个步骤:
(1)证明当       时命题成立;
(2)假设当                    时命题成立,证明       时命题也成立.
在完成了这两个步骤后,就可以断定命题对于不小于n0的所有正整数都成立.这种证明方法称为数学归纳法.
三、预习检测
1.用数学归纳法证明1aa2+…+an1 (a1nN*),在验证n1时,等式左边的项是(  )
A1 B1a
C1aa2 D1aa2a3
2.在应用数学归纳法证明凸n边形的对角线为n(n3),第一步检验n等于(  )
A1 B2
C3 D0
3.已知f(n)+…+,则(  )
Af(n)中共有n项,当n2时,f(2)
Bf(n)中共有n1项,当n2时,f(2)
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