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高中数学编辑
(新人教A版)2018-2019高中数学第四讲数学归纳法证明不等式复习学案选修4-5
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本人教A版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小293 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2019/4/23 10:46:26
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
二、题型、技巧归纳
题型一、归纳递推要用好归纳假设
数学归纳法中两步缺一不可,第一步归纳奠基,第二步起到递推传递作用.在第二步的证明中,首先进行归纳假设,而且必须应用归纳假设(nk时命题成立),推出nk1时,命题成立.
1 用数学归纳法证明:对于nN
+…+.
 
[再练一题]
1.数列的前n项的和记Sn.
(1)求出S1S2S3的值;
(2)猜想出Sn的表达式;
(3)用数学归纳法证明你的猜想.
 
题型二、不等式证明中的强化命题
如果c为常数,用数学归纳法证明f(n)<c一类不等式时,从kk1的归纳过渡很易卡断思路,此时利用g(n) c,且g(n)<c,把命题结论强化,即把c换成g(n).由于归纳假设也随之加强,这样强化了命题更易于用数学归纳法证明.
2证明不等式+…+<1(n2nN)
 
 
 
 
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