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高中语文编辑
(江苏版)2019届高三语文百所名校好题速递分项解析汇编专题16材料分析鉴赏
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  • 资源类别试题
    资源子类试题汇编
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小190 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2019/4/24 10:19:25
    下载统计今日0 总计17
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资源简介
一、【2019届江苏徐州高三上期中】阅读下面的材料,完成小题。
莫言笔下的“高密东北乡”,作为“原乡”,既是创作的驱动地,更是作家精神理想的发酵地。曾有过报道,不少人跑到高密县去寻找东北乡,寻找高粱地,大失所望而返。可见,它不是自然地理,而是一个文学地理学的概念。作家既视之为源泉,同时又不断赋予它新的含义。从这片原乡升腾而起的关键词应该是:民间,生命力,图腾,自然力,历史,血痕等等。莫言的所有灵感似乎都来自于乡土,但他只是从乡土出发,而不是拘泥于乡土的精细写实和原貌复制。其笔下的乡土是野性的、梦幻的、恣肆的、血腥的,一句话,是形而下与形而上的结合,因而,它们其实是超越乡土的。现在人们很强调莫言对西方和拉美文学的学习借鉴,有人称他为“中国的马尔克斯”,诺贝尔文学奖的授奖词也说,莫言很好地将魔幻现实与民间故事、历史与当代结合在一起。事实上,莫言既善于吸收外来文学精华,更注重从中国传统的审美方式,中国民间的文化形态汲取营养。多年来学习魔幻、荒诞、变形、意识流之类的作者太多了,有的人还学到可以乱真,但能长成参天大树者,又有凡人?到头来都跳不出形式外壳和自我重复。问题就在于能否化为自己的血肉,为我所用,在于有无内在的根因。
26.用一句话概括文段的主要内容。(25字以内)
27.文中“形而下”与“形而上”各指什么?
28.请结合文本,谈谈莫言文学创作取得成功对当代文坛的启示。
【答案】26.莫言笔下的高密东北乡是其创作的驱动地和发酵地。
27.① “形而下”:莫言生活的真实乡土;② “形而上”:莫言艺术加工后的乡土(不拘泥于乡土的精细写实和原貌复制)
28.①寻求乡土的灵感;②学习借鉴西方和拉美文学;③既要善于吸收外来文学精华,更要注重从中国传统的审美方式和民间的文化 形态中汲取营养。
【解析】
【26题详解】
  
 【27题详解】
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