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高中生物编辑
(新人教版)2019年春高中专题2细胞工程2.1植物细胞工程2.1.1植物细胞工程的基本技术学案选修3(生物 解析版)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1286 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/5/5 13:59:29
    下载统计今日0 总计13
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资源简介

1.含义:具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞,都具有发育成完整生物体的潜能。

2.表达过程

(1)脱分化:让已经分化的细胞经过诱导后,失去其特有的结构和功能而转变成未分化细胞的过程。

(2)再分化:脱分化产生的愈伤组织在一定的培养条件下,再分化出幼根和芽,进而形成完整的小植株。

(3)影响细胞全能性表现的原因:生长发育过程中,在特定的时间和空间条件下,细胞中的基因会选择性表达出各种蛋白质,从而构成不同的组织和器官。

三、植物组织培养技术(阅读教材P34P36)

1.理论基础(原理)植物细胞全能性

2.植物组织培养的基本过程

高度分化的组织形成愈伤组织幼根和芽完整植株。

(1)前提:离体的植物器官、组织、细胞。

(2)条件:无菌、人工控制下、人工配制的培养基、适宜的培养条件。

(3)结果:诱导产生愈伤组织、丛芽,最终形成完整植株。

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