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高中物理编辑
2018-2019学年高中物理第一章分子动理论章末盘点知识整合与阶段检测讲义(含解析)粤教版选修3-3
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本粤教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小857 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/5/14 17:23:50
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
章末盘点知识整合与阶段检测
分子动理论
 
 
阿伏加德罗常数和微观估算
(1)阿伏加德罗常数NA是联系宏观物理量和微观量的桥梁,在已知宏观物理量的基础上,往往可借助NA计算出某些微观物理量。
 (2)几个常用的关系式:
m:物质的质量,M:摩尔质量,m0:分子质量,V:物质的体积,Vm:摩尔体积,V0:分子体积,NA:阿伏加德罗常数,n:物质的量,N:分子总个数,ρ:物质的密度,d:分子直径或分子间距离,
则有:(1)ρm0/V0
(2)NNA×nm/m0V/V0
(3)nN/NAm/MV/Vm
(4)m0M/NAm/N
(5)V0Vm/NAV/N;(固、液体)
(6)V0πd3(球体)=a3(立方体)。
[例1] 一气泡从湖底上升到湖面的过程中温度保持不变,已知气泡内气体的密度为1.29 kg/m3,平均摩尔质量为0.029 kg/mol。阿伏加德罗常数NA=6.02×1023 mol-1,取气体分子的平均直径为2×10-10 m。若气泡内的气体能完全变为液体,请估算变为液体后液体体积与原来气体体积的比值。(结果保留一位有效数字)
[解析] 设气体体积为V0,液体体积为V1
气体分子数nNAV1n(V1nd3)
πd3NA(d3NA)
解得=1×10-4(9×10-5~2×10-4都算对)。
[答案] 1×10-4(9×10-5~2×10-4都算对)
分子的热运动
1.分子的热运动
分子的运动是不规则的,受温度影响。温度越高,运动越剧烈。大量分子运动受统计规律支配。
2.扩散现象
(1)两种物质由于接触而产生的物质迁移现象即为扩散现象,它的原因是分子的无规则运动,扩散现象是分子运动的具体体现。
(2)扩散现象的特点:从浓度高处向浓度低处扩散;扩散快慢除与此物质的状态有关外,还与温度有关。
3.布朗运动
(1)尽管布朗运动本身并不是分子运动,但由于它的形成原因是由于分子的撞击,所以它能反映分子的运动特征,这就是布朗运动的意义所在。
(2)布朗运动的实质:布朗运动永不停息,说明分子的运动是永不停息的。布朗运动路线的无规则,说明分子的运动是无规则的。温度越高,颗粒越小,布朗运动越剧烈,说明分子无规则运动的剧烈程度也与温度有关。
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