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高中生物编辑
(新人教版)2018-2019学年高中课时跟踪检测(二)内环境稳态的重要性必修3(生物)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小406 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/5/23 9:00:14
    下载统计今日0 总计6
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资源简介

1.下列有关人体内环境稳态的叙述,错误的是(  )

A.当内环境的稳态遭到破坏时,必将引起细胞代谢紊乱

B.在正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的

C.人体内环境稳态的实现需要消化、循环、呼吸等系统的共同参与

D.神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制

解析:选B 内环境稳态是新陈代谢正常进行的必要条件,内环境稳态受到破坏时,细胞代谢会发生紊乱;正常情况下,内环境的成分及理化性质会保持动态平衡;人体内环境稳态的实现需要消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统等共同参与;目前普遍认为,神经体液免疫调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制。

2.下列哪项是对内环境稳态实质的描述(  )

A.是在神经、体液与免疫共同调节下实现的

B.内环境的成分和温度、pH等理化性质呈现动态平衡

C.是各个器官、系统协调活动的结果

D.是体内细胞生活不可缺少的条件

解析:选B 内环境稳态是在神经、体液和免疫调节网络共同调节下实现的,这属于稳态的调节机制;内环境稳态的实质是指内环境的成分和理化性质维持相对恒定,处于动态平衡中;内环境稳态是各个器官、系统协调活动的结果,这属于稳态的调节过程;内环境的稳态是体内细胞正常生活不可缺少的条件,这属于稳态的意义。

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