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高中数学编辑
数学:1.2.2《函数的表示法(一)》教案(人教A版必修1)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教A版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小301 K
    上传用户stephen
  • 更新时间2011/7/27 10:53:14
    下载统计今日0 总计66
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资源简介

(一)教学目标

1.知识与技能

1)了解函数的三种表示法的各自优点,掌握用三种不同形式表示函数.

2)提高在不同情境中用不同形式表示函数的能力.

2.过程与方法

通过示例的分析和求解,明确函数三种不同表示法的优点,从而培养学生恰当选用函数的表示形式表示函数的能力.

3.情感、态度与价值观

在恰当应用不同形式表示函数的过程,感受数与形结合的动态美,体会应用辨证思维的乐趣.

(二)教学重点与难点

重点:选用恰当形式表示函数;难点:体会函数三种表示形式的优点.

(三)教学方法

尝试指导与合作交流相结合,通过示例的探究,使学生感知“三种形式”的各自优点. 从而培养学生恰当选用不同形式表示不同情境下的函数的能力.

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