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高中数学编辑
(新课改省份专用)2020版高考数学一轮复习第三章导数及其应用第二节导数在研究函数中的应用(第1课时)必备知识——导数与函数的单调性、极值与最值讲义
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中数学
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小391 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2019/6/18 11:39:51
    下载统计今日0 总计25
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资源简介
1.函数f(x)在某个区间(ab)内的单调性与f(x)的关系
(1)f(x)>0,则f(x)在这个区间上是单调递增.
(2)f(x)<0,则f(x)在这个区间上是单调递减.
(3)f(x)0,则f(x)在这个区间内是常数.
2.利用导数判断函数单调性的一般步骤
(1)f(x)
(2)在定义域内解不等式f(x)>0f(x)<0.
(3)根据结果确定f(x)的单调性及单调区间.
[提醒] (1)讨论函数的单调性或求函数的单调区间的实质是解不等式,求解时,要坚持“定义域优先”原则.
(2)有相同单调性的单调区间不止一个时,用“,”隔开或用“和”连接,不能用“∪”连接.
(3)若函数yf(x)在区间(ab)上单调递增,则f(x)0,且在(ab)的任意子区间,等号不恒成立;若函数yf(x)在区间(ab)上单调递减,则f(x)0,且在(ab)的任意子区间,等号不恒成立.
1.如图是函数yf(x)的导函数yf(x)的图象,则下面判断正确的是(  )
A.在区间(2,1)f(x)是增函数
B.在区间(1,3)f(x)是减函数
C.在区间(4,5)f(x)是增函数
D.当x2时,f(x)取到极小值
答案:C
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