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高中物理编辑
2019高中物理第十章4热力学第二定律教学案(含解析)新人教版选修3-3
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小679 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/6/20 14:03:58
    下载统计今日0 总计13
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资源简介
4热力学第二定律
[学习目标] 1.了解热传递、扩散现象、机械能与内能的转化等都具有方向性.知道具有方向性的过程为不可逆的. 2.了解热力学第二定律的两种表述,并能用热力学第二定律解释第二类永动机不能制造成功. (重点) 3.能用热力学第二定律解释自然界中的能量转化、转移及方向性问题,并能解决一些实际问题.(难点)
知识点一热力学第二定律的一种表述
[先填空]
1.热传导的方向性
(1)热量可以自发地由高温物体传给低温物体.
(2)热量不能自发地由低温物体传给高温物体.
(3)热传导过程是有方向性的.
2.热力学第二定律的克劳修斯表述
热量不能自发地从低温物体传到高温物体.即热传导的过程具有方向性
[再思考]
热量能自发地从高温物体传给低温物体,我们所说的“自发地”指的是没有任何的外界影响或者帮助.电冰箱是让“热”由低温环境传递到高温环境.这是不是自发进行的?说明理由.
【提示】 电冰箱能够把热量从低温物体传给高温物体,在该过程中电冰箱要消耗电能.一旦切断电源,电冰箱就不能把其内部的热量传给外界的空气了,相反,外界的热量会自发地传给电冰箱,使其温度逐渐升高.
[后判断]
1.热量会自发地从高温物体传递到低温物体,而不会自发地从低温物体传递到高温物体.()
2.热传导的过程具有方向性.()
3.热量不能由低温物体传给高温物体.(×)
知识点二热力学第二定律的另一种表述
[先填空]
1.机械能和内能转化过程具有方向性,即机械能全部转化为内能的过程是可以自发进行的,内能全部转化为机械能的过程,是不能自发进行的,要将内能全部转化为机械能,必然会引起其他影响.
2.开尔文表述
不可能从单一热库吸收热量,使之完全变成功,而不产生其他影响.(即机械能与内能转化具有方向性)
[再思考]
随着科技的不断发展,假如能够使热机没有漏气,没有摩擦,也没有机体热量损失,是不是能够使热机效率达到100%?
【提示】 不能,原因是热机的工作物质吸收的热量不能完全用来做功,这违背了热力学第二定律.
[后判断]
1.第二类永动机不违反能量守恒定律,但违反热力学第二定律.()
2.机械能可以全部转化为内能,而内能不能自发的全部转化为机械能.()
3.热力学第二定律表明,所有的物理过程都具有方向性.(×)
 
 热力学第二定律的理解
【问题导思】1.热量只能从高温物体传到低温物体吗?
【提示】 不是,在引起其他影响的情况下,热量可以从低温物体传到高温物体.
2.内燃机工作时可以把内能全部转化为机械能吗?
【提示】 不能,因为热机工作时总有内能损失,不可能全部转化为机械能.
1.克劳修斯表述指明热传递等热力学宏观现象的方向性,不需要借助外界提供能量的帮助,其物理本质是揭示了热传递过程是不可逆的.
2.开尔文表述中的“单一热源”指温度恒定且均匀的热源.“不引起其他变化”是指唯一效果是热量全部转变为功而外界及系统都不发生任何变化.其物理实质揭示了热变功过程是不可逆的.
3.热力学第二定律的每一种表述都揭示了大量分子参与的宏观过程的方向性,进而使人们认识到自然界中一切与热现象有关的宏观过程都具有方向性,都是不可逆的.
【例题1】 (多选)根据热力学第二定律,下列说法正确的是(  )
A.热机中燃气的内能不可能全部变成机械能
B.电能不可能全部转变成内能
C.在火力发电机中,燃气的内能不可能全部转变成电能
D.在热传导中,热量不可能自发地从低温物体传递给高温物体
【思路点拨】 (1)内能和机械能、电能的转化可以考虑热力学第二定律的第二种表述.
(2)热传导现象可以考虑热力学第二定律的第一种表述.
【解析】 凡是与热现象有关的宏观热现象都具有方向性.无论采用任何设备和手段进行能量转化,总是遵循“机械能可全部转化为内能,而内能不能全部转化为机械能”,故A正确.
【答案】 ACD
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