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高中生物编辑
江苏专版2020版高考一轮复习课时跟踪检测三十一免疫调节(生物 解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小549 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/7/2 17:10:20
    下载统计今日0 总计4
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资源简介

1(2018·徐州学测模拟)免疫活性物质是免疫系统中重要的组成成分。下列关于免疫活性物质的叙述正确的是(  )

A.抗体、淋巴因子均是免疫活性物质

B.抗体来源于效应T细胞

C.抗体的化学本质是核酸

D.抗体能促使靶细胞裂解死亡

解析:选A 抗体由浆细胞分泌;抗体的化学本质为蛋白质;抗体通过与抗原特异性结合,从而阻止抗原的进一步发展而起作用;效应T细胞与靶细胞结合,促进靶细胞的裂解死亡。

2.下图表示机体通过免疫反应清除抗原的过程示意图。下列叙述错误的是(  )

A.图中的免疫细胞均能特异性识别抗原

BB细胞和T细胞都来自骨髓中的造血干细胞

C.抗体能够与相应抗原结合,形成抗原抗体复合物

D.效应T细胞与靶细胞结合导致靶细胞死亡属于细胞免疫

解析:选A 浆细胞不能识别抗原。

3(2019·无锡学测模拟)树突状细胞是一种免疫细胞,TLR是位于其细胞表面的一种识别病毒的重要受体,能有效激发T细胞应答,其途径如图所示。下列相关叙述,错误的是(  )

ATLR是一种蛋白质

B.树突状细胞主要激发体液免疫

C.树突状细胞能识别抗原

D.图中体现了细胞间的信息交流

解析:选B TLR是位于细胞表面的一种识别病毒的重要受体,其化学本质是蛋白质;T细胞参与的特异性免疫有体液免疫和细胞免疫,所以树突状细胞既参与细胞免疫也参与体液免疫;由题图可知,树突状细胞膜表面的TLR能识别病毒;从图示过程看,树突状细胞与T细胞通过直接接触完成了细胞间的信息交流。

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