用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试题 >> 生物试题
高中生物编辑
江苏专版2020版高考一轮复习课时跟踪检测四十二基因工程(生物 解析版)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗0金币 立即下载
0个贡献点 立即下载
0个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小531 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/7/2 17:16:38
    下载统计今日0 总计4
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

1.在某种生物中检测不到绿色荧光,将水母绿色荧光蛋白基因转入该生物体内后,结果可以检测到绿色荧光。由此可知(  )

A.该生物的基因型本来是杂合的

B.该生物与水母有很近的亲缘关系

C.绿色荧光蛋白基因在该生物体内得到了表达

D.改变绿色荧光蛋白基因的1个核苷酸对,就不能检测到绿色荧光

解析:选C 该生物原来没有荧光表现,加入荧光基因后,表现出荧光现象,但不能确定该生物原来的基因型;基因工程可以实现不同生物间的基因重组,因此,该生物与水母不一定有很近的亲缘关系;该生物出现荧光现象,说明绿色荧光蛋白基因在该生物体内得到了表达;由于密码子的简并性,改变绿色荧光蛋白基因的1个核苷酸对,有可能检测到绿色荧光。

2(2019·南通考前卷)iPS细胞是利用病毒将四个基因(Oct4Sox2Klf4c­Myc)导入动物体细胞使其转化为类似胚胎干细胞的一种细胞。在iPS细胞培育过程中(  )

A.运用了基因工程、动物细胞培养等现代生物技术

B.病毒的作用只是通过侵染将基因导入体细胞中

C.使用的工具酶主要有DNA聚合酶和DNA连接酶

D.仅有Oct4Sox2Klf4c­Myc能够转录、翻译

解析:选A 根据题干信息分析,在iPS细胞培育过程中,先利用基因工程技术获得含有四个基因的动物细胞,再利用动物细胞培养技术获得iPS细胞;病毒的作用是通过侵染将基因导入体细胞,同时使目的基因在受体细胞中稳定存在并表达;使用的工具酶是限制酶和DNA连接酶;除了Oct4Sox2Klf4c­Myc能够表达(转录、翻译),动物体细胞中原来的许多基因也能够表达。

3.下列关于核酸分子杂交和抗原抗体杂交的叙述,正确的是(  )

A.核酸分子杂交是指两条脱氧核苷酸链的杂交

B.抗原抗体杂交的原理为碱基互补配对原则

C.核酸分子杂交可检测目的基因的存在和转录

D.抗原抗体杂交常以目的基因产物作为抗体

解析:选C 核酸分子杂交可以是两条脱氧核苷酸链的杂交,也可以是 DNA单链和RNA的杂交;抗原抗体杂交的原理是抗体能与对应的抗原发生特异性结合;核酸分子杂交可检测目的基因的存在和转录;抗原抗体杂交中目的基因产物常作为抗原。

  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册