内容理解题重在考查把握文章内容的能力。从全国卷命题看，命题者所设置的选项有的是对文本内容的直接转换，有的是对文本内容进行适度地整合或迁移。命题人命制错误选项时，常采用“偷换概念、以偏概全、张冠李戴、混淆是非、混淆时态、因果混乱、武断绝对、曲解文意、无中生有”等九种设误手段。此题型重在考查考生筛选并整合文中信息的能力，难度一般，只要准确定位信息并仔细比对，就能快速判定对错。
一、题目怎么命——命制错误选项的九大手段
1．偷换概念
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设误
方式
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命题者在解释概念或解释文意时，故意弄错对象，迷惑考生，使考生误入歧途；或者暗中将两个概念的内涵(如属性、作用、发展趋势等)进行了调换、改变或混淆，乍看与原文的说法一样，但仔细推敲就会发现实际上并不是一回事。
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判定
技巧
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要判断“偷换概念”干扰项，在阅读文章或选项句时，要特别注意陈述的对象，应注意看选项中是否存在信息错误对接的现象，尤其看选项句中的陈述对象(一般是主语或宾语)与原文中句子的陈述对象是否一致。
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训练1．请把下面的选项与原文进行比对，分析该选项表述是否正确。
的确，从人伦关系的角度来看，亲情无疑是人之生存的基本条件，由，从而构成“仁学”政治伦理思想的依据。
从人伦关系的角度来看，通过“能近取譬”，成为人之生存的基本条件，构成“仁学”政治伦理思想的依据。
