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高中语文编辑
2020版高考语文大一轮复习第3部分专题15第7讲把握主旨意识讲义
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小539 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2019/7/4 19:25:15
    下载统计今日0 总计9
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资源简介
探究类题目开放性较强,旨在考查考生个性阅读和独立思考的能力。高考小说探究题考查的类型主要有:标题主旨类探究、人物形象类探究、情节类探究、表达技巧类探究。
题型一 标题主旨类
一、什么是标题类探究
常见的标题类探究题有两种:一是理解标题意蕴型,二是分析标题作用型。无论哪一种,均需关注两个方面:一要关注标题本身的内容、艺术特点;二要关注标题与文本的联系,如情节、人物、主旨、环境等。对于理解标题意蕴题,特别要关注表层义、深层义(象征义或比喻义等)
二、怎样考标题类探究
类型
审题定向
题干示例
理解标题
意蕴型
即理解标题的表层义、深层义。题干中往往有“理解”“分析”等作答动词和“标题”“寓意”表答题方向的名词。
(2016·全国卷Ⅰ)小说以“锄”为标题,有什么寓意?请结合全文简要分析(《锄》)
分析标题
作用型
即分析标题与文本(情节、人物、主旨、环境)的联系及给读者的感受。题干中往往有“谈谈”“分析”等作答动词和“题目”“观点”“好处”“理由”等表答题方向的名词。
(山东卷)结合文本,谈谈本文以“活着”为题目有什么好处(《活着》)
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