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高中语文编辑
2020届高考语文一轮复习语言文字运用精练(23)扩展语句、压缩语段
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小275 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2019/7/5 9:38:28
    下载统计今日0 总计43
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资源简介

1、想象自己是春日河边的一株柳树,段文字,表达对润泽、温暖的感受。要求:用第一人称的方式;运用衬托的写作方法;语言生动形象;100个字左右。

2、人与自然和谐带给我们身心的健康生活,带给我们美的享受,“诗佛王维参禅悟理, 对此有深刻体悟,其诗作如淡雅的水墨画,清新明净。请你细细体悟下面这首诗,将其首联或颔联改写为一段写景的文字,展现你眼中的自然之美。(要求:不少于70个字,合理想象,至少使用一种修辞手法)

积雨辋川庄作

积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑。

漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。

山中习静观朝槿,松下清斋折露葵。

野老与人争席罢,海鸥何事更相疑?

3、请根据下面的诗句,描写一个场景。要求:至少运用两种修辞手法;语言形象生动;不少于 120个字。

   梅雨时节家家雨,春草池塘处处蛙。

4、从下列所给词语中任选两个或两个以上,扩写成一段意境优美的文字。要求:至少运用一种修辞手法并且引用一句诗词,50-70字。

   杨柳   阳光   微风   鸟儿   春雨   繁花

5、请紧扣下面画线句子的观点,结合《论语》或《三国演义》的有关内容,运用排比修辞手法,续写一段意思完整的话,不少于60字。

   是中华文化的精髓之一,不少名著都蕴含有尚和精神。

6、把下面几个词语连缀扩展成一段话。要求:表达意思完整,中心突出;至少使用一种修辞手法;不少于100字。

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