一、说教材
《李商隐诗两首》是高中语文人教版第三册第二单元的第四篇，属于古代诗歌。从整个高中语文教学和考试来说，古代诗歌鉴赏的重要性不言而喻。鉴赏诗歌的要点便是在读通、读懂诗歌的基础上体悟诗歌的意境，感受诗歌蕴含的情感，把握诗歌所运用的表现手法。而李商隐的诗构思新奇，意境高远，语言华美，风格秾丽，值得玩味。这两首诗中的《锦瑟》情感隐晦凄美，又善于用典，《马嵬》（其二）运用对比的表现手法，都值得我们用心去感受、鉴赏。
二、说教学目标及教学重点
基于以上认识，我确定的教学目标是：
1、知识目标：
①了解李商隐的生平和创作特色；
②诵读，认识并积累生僻字词，如：惘、瑟、嵬、柝。
2、能力目标：
①训练诵读诗歌的能力，体会李商隐诗意境高远、语言华美、情深意浓的特点；
②引导把握这两首诗的意境、情感和表现手法。
3、德育目标：认识封建统治阶级荒淫腐朽的本质，激发忧国忧民的情怀。
4、教学重点：能力目标①、②
5、教学难点：体会诗歌的情感、意境及表现手法
三、说教法
诵读指导、引导讲解、点拨启发、讨论领悟、探究、归纳总结
四、教具
多媒体、导学案
五、时间
一课时
六、说学习过程
