用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试题 >> 生物试题
高中生物编辑
(新人教版)2019高中课时达标训练(一)孟德尔的豌豆杂交实验(一)必修2(生物 解析版)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗0金币 立即下载
0个贡献点 立即下载
0个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小311 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/7/8 10:43:00
    下载统计今日0 总计18
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
1
0
资源简介
1.用豌豆进行遗传实验时,下列操作错误的是(  )
A.杂交时,需在开花前除去母本的雄蕊
B.自交时,雌蕊和雄蕊都无需除去
C.杂交时,需在开花前除去母本的雌蕊
D.人工授粉后,应套袋
2.孟德尔在豌豆杂交实验中,发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是(  )
A.自交、杂交和测交            B.测交、自交和杂交
C.杂交、自交和测交               D.杂交、测交和自交
3.假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法,下列属于孟德尔在发现分离定律时“演绎”过程的是(  )
A.生物的性状是由遗传因子决定的
B.由F2出现了“31推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离
C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状的比接近11
D.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种遗传因子组成的个体比接近121
4.采用以下哪一组方法,可以依次解决①~④中的遗传问题(  )
①鉴定一只白羊是否纯种
②在一对相对性状中区分显隐性
③不断提高小麦抗病品种的纯合度
④检验杂种子一代的遗传因子的组成
A.杂交、自交、测交、测交
B.杂交、杂交、杂交、测交
C.测交、杂交、自交、测交
D.测交、测交、杂交、自交
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册