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历史:第一单元《中国传统文化主流思想的演变》学案(人教版必修3)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小584 K
    上传用户guoguo123
  • 更新时间2011/8/2 9:56:32
    下载统计今日0 总计10
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资源简介

第一单元 中国传统文化主流思想的演变导与练
第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成
早晨诵读 必修基础 课标梳理
课标点击:知道诸子百家,认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义;了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。
一 、“百家争鸣”局面出现的原因及评价:
1、原因:
(1)春秋战国时期,中国社会发生重大变革。社会地位较低的士,受到各诸侯国统治者的重用。他们代表本阶层或政治派别的利益和要求,提出自己的主张。
(2)政治和经济大变动,导致教育和学术领域也发生变化。社会上形成一些以传播文化、发展学术为宗旨的学者和思想流派。这些学者和思想流派,被称为“诸子百家”。
(3)学派之间的互相诘难、批驳,形成了“百家争鸣”的局面;同时,各家彼此吸收、融合,逐步形成了中国的传统文化体系。
随堂简练 随堂练习 达标过关

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