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高中生物编辑
江西省赣州三中培优试题(生物)
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  • 资源类别试题
    资源子类请选择
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高中不限
    适用地区新课标地区
  • 文件大小387 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2011/8/15 14:10:19
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
一、同学甲从一本《植物生理学》中查到“幼嫩叶片可产生生长素,生长素可阻止叶柄脱落”的结论。于是他设计了一个实验,想证实该结论。他设计的实验步骤为:
第一步:取一盆生长状况良好的植物,去掉幼叶的叶片(如图所示);
第二步:观察幼叶叶柄的脱落情况。
同学乙在仔细研究了甲的实验设计方案后,向他提出了两点意见。请你用所学的生物学知识,把同学乙提出的意见补充完整:
1)在去掉幼叶的同时,还必须                   ,因为                               
2)应增加一个对照实验,对照设置为:取同一品种、生长状况相同的植物;然后                            ,观察幼叶叶柄的脱落情况。以此对照实验来说明                                 
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