16. B 将第1，2，3题通盘考虑。此处意为“老师会花一两个小时用幻灯来解释讲课的内容，写出一些重要的信息,散发一些阅读材料,布置作业”。illustrate用图解说明，举例说明。
17. C 参考第1题答案。attribute把……的原因归为……；contribute有助于，贡献；distribute分发，散发，与下文的give out同义。
18. A assignments作业，任务。
19. C 新生发现别的学生一直在记笔记,他们不知道该记些什么,所以用wonders。而suspects(怀疑)；understands (理解，明白)；convinces(让人相信)与题意不符。
20. B with结构在此表示伴随的结果，说明学生听完讲座却记了一些抓不住重点的笔记。
21. D 这里是一个并列句，并列的两个部分是which do not catch the main points and which become hard even for the students to understand.
22. D 此句意为：学生记下的笔记连自己也无法明白。
