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高中生物编辑
生物:5.2《创造人与自然的和谐》测试(苏教版必修3)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小153 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2011/8/26 14:58:29
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
1、在下列实例中,哪一项属于环境污染的生物效应(   
A.酸雨                          B.温室效应
C.汞、镉等有毒物质的浓缩        D.臭氧减少,臭氧层出现空洞
【点评】环境污染的生物效应就是指某些有害物质通过食物链在生物体内积累和浓缩,进而影响了生态系统的稳定性。汞、镉等重金属元素能在生物体内积累,沿食物链富集而引起生态危机。酸雨、温室效应和臭层的破坏对环境的影响不是通过食物链引起的。
【解答】C
【总结】本题考查基本的生物学知识。
2、下列有关“富营养化”说法错误的是(   
A.富营养化是指因水体中N、P等植物必需的矿质元素含量过多而使水质恶化的现象
B.发生富营养化的湖泊、海弯等流动缓慢的水休,因浮游生物种类的不同而呈现出蓝、红、褐等颜色
C.富营养化发生在池塘和湖泊中叫做“赤潮”
D.富营养化不仅影响水产养殖业,而且会使水中含有亚硝酸盐等致癌物质,严重影响人畜的安全饮水
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