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高中化学编辑
2012高考化学复习资料:03 用“等”的观点判断化学平衡、化学平衡中的三大假设思想
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中化学
  • 适用年级高三年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小90 K
    上传用户ac186186
  • 更新时间2011/9/17 8:42:18
    下载统计今日0 总计11
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资源简介
一、用“等”的观点判断化学平衡
化学平衡一个很重要的特点就是“等”,即正反应速率等于逆反应速率,那么如何用“等”的观点去判断化学平衡,可从以下三个方面去考虑:
(一)概念中的正反应速率和逆反应速率相等是指同一物质的消耗速率和生成速率相等。如合成氨反应中,H2、NH3、N2各自的消耗速率和生成速率相等才是正、逆反应速率相等,在条件不变时反应处于平衡状态。
(二)如果用两种不同反应物(或两种不同生成物)的速率表示正反应速率和逆反应速率时,也可以确定平衡状态。应指出的是:(1)如果用一种反应物的消耗速率表示正反应速率,则必须用另一种反应物的生成速率表示逆反应速率。(2)二者的速率之比等于化学方程式中两种物质的化学计量数之比。此状态即为平衡状态。
(三)如果用一种反应物和一种生成物表示正逆反应速率时也可以确定平衡状态。应指出的是:(1)两种物质的速率同时都为消耗速率或同时都为生成速率;(2)二者的速率之比等于化学方程式中两种物质的化学计量数之比,此状态即为平衡状态。
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