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高中物理编辑
物理:4.3《牛顿第二定律》学案(新人教版必修一)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小125 K
    上传用户liaohuaying2003
  • 更新时间2011/9/17 22:56:37
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
3.牛顿第二定律的物理意义
(1)确定了运动物体的加速度a与外力F及质量m的数量关系.
(2)确定了运动物体的加速度a与外力F的空间关系,矢量性,aF方向相同.
(3)确定了运动物体的加速度a与外力F的时间关系,瞬时性,aF同时产生,同步改变,同时消失.
当外力在某段时间内是恒力时(大小、方向都恒定),物体的加速度也恒定不变,物体在这段时间内就做匀变速运动(包括匀变速直线运动和匀变速曲线运动).
当外力是变力时,加速度也随之改变,物体做变速运动(包括变速直线运动和变速曲线运动).
合外力为零时,加速度为零,物体处于静止状态或做匀速直线运动.
二、运用牛顿定律解决问题的一般方法和步骤
1.选取研究对象,隔离研究对象.
因为牛顿第二定律中的F是物体所受的合外力,而外力和内力的划分是相对的,是根据研究对象而定的.
2.分析研究对象受力情况及相应的运动学量,并标在图中,画草图(取某个状态).
3.分析物体受力的原则是不漏不添,除非接触力外(如重力、磁场力等),只有在相互接触处才存在作用力.
进行力的分析时,绝对不能只取某个特殊的瞬时或位置去分析,而应取一任意状态.
4.建立坐标系,列方程.
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