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高中语文编辑
2012高考语文写作专题指导:深刻——观点具有启发作用
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小104 K
    上传用户jinbang009
  • 更新时间2011/9/20 15:22:20
    下载统计今日0 总计33
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资源简介
【主题精讲】
《文心·触发》中有这样一句话:“作文贵在有新味,最重要的是触发的工夫。”这里讲的“触发”就是指文章的启发作用。那么,“启发”又是什么意思呢?所谓启发,就是指阐述事例,引起读者联想,因联想而有所思考,有所感慨,有所领悟。文章的观点具有启发作用,是文章立意深刻的一个重要因素。那么,怎样才能使我们文章的观点具有启发作用呢?
一、紧跟时代,关注焦点,引发读者的关注和共鸣
一篇文章,如果内容陈旧,缺乏强烈的时代气息,就很难引起读者的兴趣。而如果有较强的时代感,而且对社会上的焦点问题有较强的针对性,那么,这篇文章无疑将对读者产生较大的吸引力。有了这种兴趣,就会促使读者认真地思考我们在文章所谈到的问题或者所记叙的事件。有了这种前提和基础,我们的文章就可以比较容易地引发读者强烈的共鸣。读者的思想和我们的观点产生强烈的碰撞,就会引发读者进一步深入思考,从而使读者有所启发,有所收获。
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