第15课 国共的十年对峙
教学目标：
（1）识记：武装起义；土地革命；根据地建设；第五次“反围剿”的失败；遵义会议；红军长征。
（2）理解：通过对1927年和1935年中国革命形势学习，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点方法，分析研究国情，做出科学判断的能力，同时进一步提高学生对理论和实践辩证关系的认识能力。
（3）运用：了解土地革命、根据地建设以及红军长征等有关事实，探讨其在人类历史进程中的作用及其影响，汲取必要的历史经验教训，养成积极探索解决问题的方法和独立思考的学习习惯。
重点：土地革命；红军长征
难点：“工农武装割据”思想；遵义会议
课前自主学习
一、工农武装割据的革命道路
1．武装斗争
(1)南昌起义： 年8月1日， 、贺龙等领导。打响了武装反抗 的第一枪，标志着中共独立领导 、创建人民军队和 的开始。(2)秋收起义： 年9月， 领导了湘赣边秋收起义。在进攻大城市长沙的过程中失利，改向山区进军。10月到达井冈山，建立了第一个农村革命根据地—— 。
