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高中语文编辑
语文:《<咏怀八十二首>(其一)》测试(1)(新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高中不限
    适用地区全国通用
  • 文件大小124 K
    上传用户xiaoxiao@126.com
  • 更新时间2011/10/12 13:47:27
    下载统计今日0 总计6
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资源简介

()阅读下面这首五言诗,完成12题。

咏怀八十二首(其一)

阮 籍

夜中不能寐,起坐弹鸣琴。

薄帷鉴明月,清风吹我襟。

孤鸿号外野,翔鸟鸣北林。

徘徊将何见,忧思独伤心。

1本诗运用了动静相生的手法塑造了怎样一位抒情主人公形象?请简要说明。

答:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案:这首诗采用动静相生的手法,塑造了一位在险恶的政治环境下忧愤、苦闷的抒情主人公形象。起坐弹琴、孤鸿哀鸣、飞鸟盘旋、忧思徘徊是动写,明月朗照、夜色茫茫是静描。这些动景集中反衬出了夜的死寂与深重,映衬了诗人不寐而弹琴的孤影,突出内心的焦躁与悲凉。

2.这首诗化无形为有形,表达了诗人忧思独伤心的思想情感,请简要分析。

答:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案:诗人将无形的忧思化为直观的形象,将内心忧愤、悲凉等感情寄托在冷月清风、旷野孤鸿、盘旋的飞鸟、深夜不眠的弹琴者中,月明风清,衬托了诗人高洁不群;写薄帷、写吹我襟,让人感觉冷意透背,而鸿雁哀号、翔鸟徘徊正是诗人看不见希望和出路的忧愤、苦闷的形象写照。

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