二、案例设计
(一)复习导入
教师:什么是物体运动状态的改变?物体运动状态发生变化的原因是什么?
学生:物体运动状态的改变就是指物体速度发生了改变,力是使物体运动状态发生变化的原因.
教师:物体运动状态的改变,也就是指物体产生了加速度.加速度大,物体运动状态变化快;加速度小,物体运动状态变化慢.弄清物体的加速度是由哪些因素决定的,具有十分重要的意义.那么物体的加速度大小是由哪些因素决定的呢?请同学们先根据自己的经验对这个问题展开讨论,让学生尝试从身边实例中提出自己的观点.讨论中体会到a跟力F、物体质量m有关.
(二)探究加速度a跟力F、物体质量m的关系
1.定性讨论a、F、m的关系
学生:分小组讨论.
教师:在学生分组讨论的基础上,请各组派代表汇报讨论结果.
引导学生总结出定性的结论:a与F、m有关系,当m一定时F越大,a就越大;当F一定时,m越大,a就越小.