课题 选修5-第三章烃的含氧衍生物
第一节 醇 酚（第一课时）醇
教学目标；
知识与技能：（1）掌握醇类主要的化学性质
（2）初步认识醇类各类反应的断键位置
（3）通过人人动手实验，规范学生操作，全面培养、提高学生的实验能力、观察能力
和对实验现象的分析能力。
过程与方法：从观察实验现象入手，启发学生分析产生现象的因果关系和本质联系，从而使学生了解学习和研究化学问题的一般方法和思维过程。
情感态度与价值观：（1）通过对醇类性质的学习，体会物质的结构决定性质的科学观点。
（2）通过小组实验，形成合作与交流的意识，增强团队协作的能力。
（2）通过联系生活实际，关注与化学有关的社会热点问题，赞赏化学学科对个人生活
和社会发展的贡献。
教学重点：醇类主要的化学性质
教学难点：醇的各类反应的断键机理
教学用具：多媒体；
实验仪器：铁架台（2个）、铁圈、酒精灯、火柴、石棉网、大试管（带双空橡皮塞）、
温度计、具支试管（带单孔橡皮塞）、导气管若干、试管架及小试管若干
实验药品：乙醇、浓硫酸、碎瓷片、10%的氢氧化钠溶液、酸性高锰酸钾溶液、酸性重铬
酸钾溶液、溴的四氯化碳溶液
学生实验所需（4人一组，以小组为单位）：乙醇、水、酸性重铬酸钾溶液、小试管（2个）、
具支试管（2个）、导气管
