知识与技能：
１. 了解离子反应发生的条件是生成沉淀、生成弱电解质、生成气体或发生氧化还原反应；
２. 学会利用酸碱中和滴定测定强酸、强碱溶液浓度的原理和方法；
３. 通过离子反应在生产、生活中的广泛应用，使学生体会化学在人类生产、生活中的作用和贡献；
４. 培养运用归纳法分析问题的能力；
过程与方法：
利用熟悉的例子归纳 离 子反应的共同点，引导学生按已形成的思路进行分析，在讨论的基础上进行归纳总结，形成简要的话进行记忆，使认识得以提升。
情感态度与价值观：
展示更为广阔的化学天地，立志于从事化学、化工研究和生产及相关领域的研究；充分感受化学在人类生产、生活中的作用和贡献。
教学重点：离子反应发生的条件、酸碱中和滴定的原理和方法
教学难点：离子反应发生的条件、酸碱中和滴定的原理和方法
课时安排：３课时
教学过程：
第 一课时
一、离子反应发生的条件
【交流研讨】P98，学生完成
【回顾小结】1.离子反应的书写方法：（1）写拆删检（2）离子不能共存法
【板书】2.离子反应：溶液中有离子参与的化学反应称之为离子反应
【提问】离子发生的产所在什么地方？
【学生】水溶液中
【追问】实验室制备氨气——2NH4Cl + Ca(OH)2===CaCl2 + 2NH3↑+2 H2 O有没有离子反应？
【学生】没有，因为不在水溶液中发生的
