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高中生物编辑
2012届高三生物一轮复习章节检测试题:专题2 微生物的培养与应用(新人教版选修1)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小192 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2011/11/25 19:16:51
    下载统计今日0 总计23
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资源简介
1.(2009年宁夏高考)(1)在大肠杆菌培养过程中,除考虑营养条件外,还要考虑__________、__________和渗透压等条件。由于该细菌具有体积小、结构简单、变异类型容易选择、__________、__________等优点,因此常作为遗传学研究的实验材料。
(2)在微生物培养操作过程中,为防止杂菌污染,需对培养基和培养器皿进行__________(消毒、灭菌);操作者的双手需进行清洗和__________;静止空气中的细菌可用紫外线杀灭,其原因是紫外线能使蛋白质变性,还能__________。
(3)若用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌的个数,要想使所得估计值更接近实际值,除应严格操作、多次重复外,还应保证待测样品稀释的__________。
(4)通常,对获得的纯菌种还可以依据菌落的形状、大小等菌落特征对细菌进行初步的____________________________。
(5)培养大肠杆菌时,在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(6)若用大肠杆菌进行实验,使用过的培养基及培养物必须经过__________处理后才能丢弃,以防止培养物的扩散。
解析:本题主要考查微生物培养的综合知识。消毒一般只是消灭体表的微生物,而灭菌是杀灭所有的微生物及孢子等。观察细菌等微生物的有无通常是通过培养来观察菌落的形状、颜色等。
答案:(1)温度 酸碱度 易培养 生活周期短
(2)灭菌 消毒 损伤DNA的结构
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