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高中数学编辑
(新人教A版)新课改专用2020版高考数学一轮复习课时跟踪检测十九导数与函数的零点问题(解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教A版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小310 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2019/7/22 18:49:19
    下载统计今日0 总计14
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资源简介
1.设a为实数,函数f(x)=-x3+3xa.
(1)f(x)的极值;
(2)是否存在实数a,使得方程f(x)=0恰好有两个实数根?若存在,求出实数a的值;若不存在,请说明理由.
解:(1)f′(x)=-3x2+3,令f′(x)=0,得x=-1或x=1.
x(-∞,-1)时,f′(x)<0;当x(-1,1)时,f′(x)>0;当x(1,+∞)时,f′(x)<0,
f(x)在(-∞,-1),(1,+∞)上单调递减,在(-1,1)上单调递增.
f(x)的极小值为f(-1)=a-2,极大值为f(1)=a+2.
(2)方程f(x)=0恰好有两个实数根,等价于直线ya与函数yx3-3x的图象有两个交点.yx3-3xy=3x2-3.令y′>0,解得x>1或x<-1;令y′<0,解得-1<x<1.
yx3-3x在(-1,1)上为减函数,在(1,+∞)和(-∞,-1)上为增函数.x=-1时,y极大值=2;当x=1时,y极小值=-2.yx3-3x的大致图象如图所示.
ya表示平行于x轴的一条直线,由图象知,当a=2或a=-2时,yayx3-3x有两个交点.
故当a=2或a=-2时,方程f(x)=0恰好有两个实数根.
2.(2019·锦州联考)已知函数f(x)=exaxa(aRa≠0).
(1)若函数f(x)在x=0处取得极值,求实数a的值,并求此时f(x)在[-2,1]上的最大值;
(2)若函数f(x)不存在零点,求实数a的取值范围.
解:(1)由f(x)=exaxa,得f′(x)=exa.函数f(x)在x=0处取得极值,f′(0)=e0a=0,a=-1.f(x)=exx+1,f′(x)=ex-1.x(-∞,0)时,f′(x)<0,f(x)单调递减;当x(0,+∞)时,f′(x)>0,f(x)单调递增.易知f(x)在[-2,0)上单调递减,在(0,1]上单调递增,且f(-2)=+3,f(1)=e,f(-2)>f(1),
f(x)在[-2,1]上的最大值是+3.
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