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高中历史编辑
(新人教版)2019-2020学年高中历史第七单元现代中国的科技、教育与文字第20课“百花齐放”“百家争鸣”学案必修3(含解析)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小822 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/8/8 11:01:26
    下载统计今日0 总计7
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资源简介

一、双百方针的提出

1.背景

(1)新中国成立后,随着社会制度的变化,人民的生活方式、社交方式发生变化。

(2)1956年初,大规模经济建设已开始,党中央提出让知识分子在社会主义建设中发挥更大作用。

2.提出:1956年春,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上正式提出。

3.内涵:艺术问题上百花齐放学术问题上百家争鸣

判断正误

(1)“百花齐放百家争鸣的内涵不同,分别适用于不同的领域,即在文学艺术领域强调百花齐放,在学术研究领域鼓励百家争鸣(  )

(2)“双百方针中的百家争鸣与战国时期的百家争鸣是没有区别的。( × )

4.特点:是一个基本性的、长期性的方针。

5.成就

(1)主题:描绘人民革命斗争和社会主义建设时期的新风貌。

(2)作品:老舍的话剧《茶馆》,郭沫若的历史剧《蔡文姬》,杨沫的长篇小说《青春之歌》等。

(3)其他:文艺期刊增多、质量提高等。

6.影响

(1)科学技术和文学艺术领域出现了繁荣景象。

(2)丰富了社会主义时期人民的文化生活。

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