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高中历史编辑
2020版高考历史一轮复习模块3第十二单元西方人文精神的起源及其发展第28讲宗教改革和启蒙运动教学案(含解析)
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1020 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/8/9 11:42:17
    下载统计今日0 总计3
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资源简介

考点1 “与上帝直接对话”——宗教改革

[知识整合·厘清史实]

一、背景

1.政治上:新兴资产阶级形成,民族意识增强,专制君主兴起。各阶层都对封建教会的大一统政治不满,要求建立适应于民族国家发展的民族教会或适应于资产阶级需要的廉价教会

2.经济上:西欧资本主义兴起,教会的经济特权引起社会各界强烈不满。

3.思想上:文艺复兴使天主教会的权威受到质疑,要求改革教会的愿望日趋强烈。15世纪中期,德国人古腾堡发明印刷术印制大量《圣经》。

4.主要原因:天主教会与德意志之间矛盾加深。16世纪时,天主教会不仅在精神上统治着德意志,还从德意志掠取了大量财富,德意志因此被称为教皇的奶牛。摆脱罗马教廷的桎梏成为德意志各阶层的普遍要求。

5.导火线:1517年,罗马教皇利奥十世以筹资修缮教堂为名,出售赎罪券

二、概况

1.序幕:1517年,马丁·路德发表九十五条论纲

2.扩展:形成了不受罗马教皇控制的新教,如路德派、加尔文派和英国国教等。

3.实质:宗教改革是1617世纪欧洲资产阶级在宗教外衣掩饰下,发动的一场反对罗马教会的政治运动。

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