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高中生物编辑
(新人教版)2019-2020学年高中3.2细胞器——系统内的分工合作学案必修1(生物 解析版)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小438 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/8/13 14:29:46
    下载统计今日0 总计9
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资源简介
1.举例说出几种细胞器的结构和功能。
2.简述细胞膜系统的结构和功能。
3.制作临时装片,使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体。
4.讨论细胞中结构与功能的统一性、部分与整体的统一性。
学习过程
导入新课
(1)放映动画片——某玩具厂各车间之间分工生产和组装玩具。并提出问题:
①一件优质的产品是如何通过各车间和部门之间的配合生产出来的?
②细胞内也存在类似工厂的各种车间”,它们是怎样分工合作的?
③分泌蛋白是怎样合成、加工、包装、分泌出来的?
(2)总结:细胞在生命活动中发生着物质和能量的复杂变化。细胞内部就像一个繁忙的工厂,在细胞质中有许多忙碌不停的车间”,这些车间都有一定的结构如线粒体、叶绿体等,它们统称为细胞器。
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