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高中生物编辑
(新人教版)2020版高考一轮复习第27讲限时规范训练27种群的特征与数量变化(生物 解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小530 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/8/13 15:05:38
    下载统计今日0 总计2
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资源简介

1.下列表述不属于种群范畴的是(  )

A某地区男女比例严重失衡

B某森林中杨树的数量最多

C2040我国将进入超老龄社会

D我国每年出生人口达到2000多万

解析:选B。某地区男女比例严重失衡属于种群的性别比例特征失调A正确;某森林中杨树的数量最多杨树可能有很多种不是一个种群B错误;2040我国将进入超老龄社会说明种群的年龄结构为衰退型C正确;我国每年出生人口达到2000多万说明种群的出生率较高D正确。

2下列关于种群密度及其调査方法的叙述不正确的是(  )

A出生率和迁入率能直接影响种群密度

B种群数量达到K值时种内斗争较为激烈

C调查土壤中小动物丰富度的方法是标志重捕法

D随机取样可降低样方法调查种群密度时的误差

解析:选C。出生率和迁入率能使种群数量增加直接影响种群密度A正确;环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下一定空间中所能维持的种群最大数量又称K可见种群数量达到K值时种内斗争较为激烈B正确;土壤动物中许多有较强的活动能力而且身体微小不适用于样方法或标志重捕法进行调查而是常用取样器取样的方法进行土壤中小动物丰富度的采集、调查C错误;用样方法调查种群密度时随机取样可避免主观因素的干扰从而降低实验误差D正确。

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