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高中生物编辑
(新人教版)2020版高考一轮复习高考加强课(十六)生命活动调节方式的判断及下丘脑的功能分析练习(生物 解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小568 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/8/13 15:12:42
    下载统计今日0 总计6
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资源简介

人体某些生命活动的调节可用下图表示,对其分析和解读不正确的是(  )

A.血糖平衡调节的过程可以通过cde来实现,属于体液调节

B.体温调节过程可通过abde来实现,属于神经调节

C.司机见红灯停车时,其调节过程可能通过abe来实现,属于神经调节

D.一般来说,动物体的生命活动常常受神经和体液的共同调节

[审答提示] 根据生命活动的调节途径进行判断:如果生命活动通过反射弧完成,则为神经调节;如果生命活动通过激素或化学物质完成,则为体液调节;如果生命活动先通过神经,再通过体液调节,则为神经-体液调节;如果生命活动先通过体液,再通过神经,则为体液-神经调节。

解析:选B。若血糖平衡调节的过程中可以通过cde来实现,则属于体液调节,A正确;寒冷环境的调节过程可通过abde来实现,属于神经和体液调节,B错误;司机见红灯停车是通过反射弧完成的反射活动,属于神经调节,可通过abe来实现,C正确;图示过程为生命活动调节过程,包括神经调节和体液调节两种方式,神经调节通过神经系统参与,体液调节通过内分泌腺分泌的激素参与,D正确。

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