用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试题 >> 生物试题
高中生物编辑
(新人教版)2020版高考一轮复习高考加强课(十七)动物生命活动模型的解读与应用练习(生物 解析版)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗0金币 立即下载
0个贡献点 立即下载
0个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小368 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/8/13 15:13:00
    下载统计今日0 总计5
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

如图①②分别代表不同的细胞,A表示物质。则下列符合该模型的是(  )

A效应T细胞、被病原体侵染的细胞、A抗体

B传出神经、传入神经、A神经递质

C下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、A促甲状腺激素

D甲状腺细胞、下丘脑神经分泌细胞、A甲状腺激素

[审答提示] 明确神经调节、激素调节及免疫调节解答该类问题的关键。

解析:选D。抗体是由浆细胞合成分泌的,A项错误;传入神经通过神经递质作用于传出神经,B项错误;下丘脑神经分泌细胞分泌的是促甲状腺激素释放激素,C项错误;甲状腺细胞分泌的甲状腺激素可反馈作用于下丘脑神经分泌细胞,D项正确。

  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册