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高中历史编辑
2020届高考历史一轮复习专题综合检测专题十二西方人文精神的起源及其发展
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小816 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/8/15 10:15:46
    下载统计今日0 总计5
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资源简介

1(2019·浙江杭州测试)在思维水平上运用概念是指运用概念对事物进行判断、推理或将概念进行重新改组,以满足解决问题的需要。以下概念人类自我意识”“人文精神”“人置于世界和社会的中心可以推导出的历史概念是(  )

A.智者运动  B.文艺复兴

C.宗教改革  D.启蒙运动

答案 A

解析 古代希腊智者运动提出人是万物尺度,把人置于世界和社会的中心,是人类意识第一次自我觉醒,A项正确。文艺复兴是人摆脱神灵控制,B项错误;宗教改革是批判罗马教皇特权,不符合材料主旨,C项错误;启蒙运动是批判君主专制和等级制度,D项错误。

2(2018·新疆乌鲁木齐一中期中)“在古希腊民主政治确立以前,古希腊人认为自己的一切都是既定的,神授的,也是最好的,以服从法律为最高职责。他们只知道服从命令,而不问命令从何而来,命令是否正当。在智者学派以前,无一人曾想到过检验一下法律,问一问法律自称的合法权力究竟基于什么。这说明智者学派所起到的社会作用是(  )

A.完善了古希腊的道德建设

B.促使古希腊个人意识的觉醒

C.阻碍了古希腊的民主发展

D.弘扬了理性主义的思想精神

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