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高中历史编辑
(新人教版)2019-2020学年高中历史第二单元西方人文精神的起源及其发展第5课西方人文主义思想的起源练习必修3
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小607 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/8/15 11:53:29
    下载统计今日0 总计4
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资源简介

1[2017·惠州模拟]英国历史哲学家科林伍德说:古希腊、罗马的史学所探究的是人的事迹、人的目的、人的成功与失败的历史……”。出现这种观念的根源是(  )

A.个人主义迅速成长                                                 B.平民地位不断提高

C.工商业发展的结果                                                 D.海外贸易比较发达

答案 C

解析 个人主义迅速成长只是探究是人的事迹、人的目的、人的成功与失败的历史……”的表现或直接原因,故A项错误;平民地位的提高得益于古希腊、罗马民主、法治的发展完善,其根源在于经济的发展,故B项错误,C项正确;海外贸易比较发达是古希腊、罗马工商业发展的表现之一,故D项错误。

2[2017·赣州模拟]当雅典人所议之主题含有正直睿智……会倾听每一个人的见解,因为他们认为所有人都应拥有这一美德;否则,便不会有城邦。与这一论述的精神实质最为接近的是(  )

A.天赋人权                                                                   B.美德即知识

C.人是万物的尺度                                                     D.城邦利益至上

答案 C

解析 天赋人权指自然界生物普遍固有的权利,并不由法律或信仰来赋予,源自于古希腊哲学的自然法理论,是近代民主思想的体现,与精神实质不符,故A项错误;美德即知识是苏格拉底的思想主张,苏格拉底在民主政治上,主张精英治国论,与材料不符,断章取义地看到美德两字,是错误的,故B项错误;人是万物的尺度是智者学派的观点,是雅典商品经济、民主政治影响下的产物,肯定所有人的价值和尊严,故C项正确;材料强调人的价值,城邦利益至上与材料不符,故D项错误。

3.苏格拉底率先把哲学从天上请回人间。这主要是指他(  )

A.首先对客观的自然界进行哲学思考

B.强调个人利益,创立智者学派

C.把讨论的重点从自然转移到社会

D.把对人文精神的追求引向理性道路

答案 D

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