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高中生物编辑
(浙科版)2019-2020学年高中第3部分生物技术在食品加工中的应用第6课时泡菜的腌制和亚硝酸盐的测定学案选修1(生物)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本浙科版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1255 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/9/6 14:26:13
    下载统计今日0 总计9
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资源简介

1.微生物:泡菜制作时起主要作用的微生物是假丝酵母乳酸菌

2.制作原理:在无氧的条件下,微生物利用菜中的糖和其他营养物进行发酵,发酵产物有有机酸醇类物质等。

3.制作流程

归纳总结  泡菜制作的条件控制

(1)泡菜坛的选择:选择火候好、无裂纹、无砂眼、坛沿深、盖子吻合好的泡菜坛。用水封闭坛口与坛外空气隔绝,这是最简易的制造无氧环境的方法。这样,坛内可利用蔬菜中天然存在的乳酸菌进行乳酸发酵。如不封闭,则会有许多需氧菌生长,蔬菜会腐烂。

(2)盐水按水盐质量比41配制,煮沸冷却后待用。煮沸有两大作用:一是除去水中氧气;二是杀灭盐水中的细菌。

(3)材料装至八成满时,再加入盐水至没过全部材料,盖好坛盖。

(4)腌制条件的控制:腌制过程中要注意控制腌制的时间、温度和食盐的用量。温度过高、食盐用量不足10%、腌制时间过短,都容易造成细菌大量繁殖,亚硝酸盐含量增加。

(5)泡菜坛内有时会长一层白膜,这是由产膜酵母菌繁殖产生的。酵母菌是兼性厌氧型微生物,泡菜发酵液营养丰富,其表面氧气含量也很丰富,适合酵母菌繁殖。

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