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高中生物编辑
(新人教版)2019-2020学年高中2.2通过激素的调节(第一课时)作业与测评必修3(生物 解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小398 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/9/6 17:18:34
    下载统计今日0 总计2
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资源简介

1.下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验,有关分析不正确的是(  )

稀盐酸小肠肠腔胰腺分泌胰液

稀盐酸静脉血液不分泌胰液

稀盐酸小肠肠腔(去除神经)→胰腺分泌胰液

小肠黏膜+稀盐酸+沙子混合研磨提取液注入,静脉血液胰腺分泌胰液

A组成的实验自变量是稀盐酸刺激的部位

B对比说明胰液分泌不受神经的调节

C①②③④组成的实验说明小肠黏膜产生的物质经血液运输可调节胰液的分泌

D.要证明胰液分泌是否受神经的调节应该再设计实验继续探究

答案 B

解析 组成的实验自变量是稀盐酸刺激的部位,因变量是胰腺是否分泌胰液,A正确;组成的实验自变量是是否有通向小肠的神经,因变量是胰腺是否分泌胰液,其结果说明胰腺分泌胰液可以不通过神经调节产生,但也可能通过神经调节,要证明胰液分泌是否受神经的调节还应该再设计实验继续探究,B错误,D正确;①②③④对比说明小肠黏膜产生的物质经血液运输可调节胰液的分泌,C正确。

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