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高中生物编辑
(新人教版)2019-2020学年高中7.2.2隔离与物种的形成和共同进化与生物多样性的形成作业与测评必修2(生物 解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小353 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/9/7 8:17:57
    下载统计今日0 总计2
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资源简介

1下列关于物种的说法不正确的是(  )

A不同种群的生物可能属于同一个物种

B一个物种只含有一个生物

C同一物种具有相似的形态和生理特征

D自然状态下能通过有性生殖繁殖后代且后代也有繁殖能力

答案 B

解析 能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种所以不同种群的生物可能属于同一物种AD正确;一个物种含有多个生物B错误;同一物种的形态结构和生理功能表现相似C正确

2下列关于隔离的叙述错误的是(  )

A隔离包括地理隔离和生殖隔离

B地理隔离阻止了种群间的基因交流

C种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因

D不同的种群之间必然存在着生殖隔离

答案 D

解析 隔离包括地理隔离和生殖隔离A正确;地理隔离可以阻止种群间的基因交流B正确;不同物种间一定存在着生殖隔离不同的种群可以为同一物种不存在生殖隔离D错误;种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因C正确

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