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高中生物编辑
2020版高三一轮复习课前自主预习案2群落的结构与演替(生物)
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小806 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/9/7 13:33:08
    下载统计今日0 总计4
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资源简介

1.有关群落特征与种间关系的判断

(1)一个池塘中的各种鱼和植物构成了一个生物群落。(×)

(2)丰富度是指群落中物种数目的多少。()

(3)不同群落中物种丰富度不同,一般来说,越靠近热带地区,物种丰富度越高。()

(4)同一物种之间的大鱼吃小鱼不叫捕食,而是种内斗争,捕食是不同物种之间的关系。()

(5)谚语苗多欺草,草多欺苗反映的种间关系是共生。(×)

(6)捕食关系对维持种群的稳定有重要作用。()

(7)群落中两个物种之间可能存在一种以上的种间关系。()

2.有关群落结构的判断

(1)森林群落中植物和动物均具有垂直分层现象,以提高光的利用率。(×)

(2)草坪中的动物没有分层现象,而树林中的动物具有分层现象。(×)

(3)水平结构上种群的分布与土壤湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关。()

(4)土壤盐碱度不同,土壤生物群落结构有差异。()

(5)乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构。(×)

(6)某岛屿上植被茂盛,风景优美,该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现。()

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