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高中历史编辑
(新人教版)浙江省2019-2020学年高中历史第九单元无产阶级革命家和杰出的科学家单元学习总结教案选修4(含解析)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小925 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/9/15 14:22:22
    下载统计今日0 总计5
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资源简介

一、科学社会主义理论的丰富和发展

1.马克思主义

1848年《共产党宣言》第一次对科学社会主义基本原理作了全面系统的阐述,标志着科学社会主义的诞生。

2.列宁主义

继承和发展了马克思主义,论证了无产阶级革命能在帝国主义薄弱环节的一国首先取得胜利并建成社会主义。

3.毛泽东思想

创造性地把马克思主义与中国革命实践相结合,探索出建立农村革命根据地,以农村包围城市,最后夺取城市和全国政权的革命道路,取得了新民主主义革命的胜利。毛泽东的工农武装割据思想,是把马克思主义普遍原理同中国革命具体实践相结合的光辉典范。在革命斗争实践中逐渐形成了中国共产党的指导思想——毛泽东思想,在毛泽东思想的指导下,成功地在一个半殖民地半封建社会的国家探索出一条经过新民主主义革命向社会主义发展的道路。

4.邓小平理论

把马克思主义同中国社会主义建设的实践相结合,创造性地提出了建设有中国特色的社会主义理论,是毛泽东思想在新的历史条件下的发展,是马克思主义在中国发展的新阶段,是当代中国的马克思主义,是中国共产党人集体智慧的结晶,引导着中国社会主义现代化事业不断前进。

二、杰出科学家身上所体现的共同优秀品质

1.挑战权威的创

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