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高中地理编辑
(新教材)【湘教版】20版《高中全程学习方略》必修一课堂检测·素养达标 3.2(地理)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本湘教版(新教材)
    所属学科高中地理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小859 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/9/24 19:27:52
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
下图中各箭头及其代表符号①②③④⑤表示太阳、地面、大气、宇宙空间之间的热力作用,其中包括太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射、削弱作用(吸收、反射和散射),回答1~3题。
1.农民通常用燃烧秸秆杂草释放烟雾的方法来预防霜冻,其原理是增强了
(  )
A.①       B.②       C.③       D.④
2.飘浮在大气中的火山灰能使 (  )
A.①增强               B.②增强
C.④减弱               D.⑤增强
3.青藏高原的纬度比云贵高原高,但年太阳辐射总量比云贵高原大,其原因主要与图中的哪个因素数值大小有关   (  )
A.①       B.②       C.③        D.④
【解析】1D,2A,3A。第1,根据箭头方向,图中是大气对太阳辐射的削弱作用,②是太阳辐射,③是地面辐射,④是大气逆辐射。农民通常用燃烧秸秆杂草释放烟雾的方法来预防霜冻,其原理是增大二氧化碳浓度,增强了大气逆辐射,④对。第2,飘浮在大气中的火山灰能使增强,即大气的削弱作用增强;②减弱;④增强;⑤减弱。第3,青藏高原的纬度比云贵高原高,但年太阳辐射总量比云贵高原大,其原因主要与图中的大气对太阳辐射的削弱作用的数值大小有关。不是太阳辐射总量差异的主要因素。
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