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高中生物编辑
（中图版）2017-2018学年高中第3单元第2章第3节光能的捕获和利用教案必修1（生物）
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本中图版（现行教材）
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1871 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/10/11 8:23:17
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
1.概念
光合作用
2.探究历程
科学家
实验过程
实验结论
1642年海尔蒙特
柳树＋干土＋雨水
植物的重量来自于雨水
1771年普里斯特利
＋＋
植物能净化空气
英格豪斯
植物更新空气实验
只有在光下，植物体才能更新空气
1864年
萨克斯
绿叶→暗处放置→叶片一半曝光、一半遮光→碘蒸汽处理→颜色变化(曝光处呈深蓝色)
植物叶片在光合作用中产生了淀粉
1880年恩吉尔曼
水绵＋好氧细菌黑暗无O2
(1)氧是由叶绿体释放的
(2)叶绿体是光合作用的场所
1941年鲁宾和卡门
光合作用释放的氧气全部来自于水
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