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(人民版)2019-2020学年高中历史二商鞅变法2.1“治世不一道便国不必法古”章节测试选修1(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小932 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/10/15 18:28:45
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资源简介

1. 导学号10384006战国时期是中国历史上的重大变革时期。阅读材料,完成下列要求。

数千年世侯世卿之局,一时亦难遽变,于是先从在下者起,游说则范睢、蔡泽、苏秦、张仪等,徒步而为相;征战则孙膑、白起、乐毅、廉颇、王翦等,白身而为将,此已开后世布衣将相之例。

——赵翼《廿二史札记》卷二

指出材料所反映的社会关系变化,结合史实说明商鞅变法与这一变化的关系。

思路解析:本题考查战国时期社会关系的变化以及与商鞅变法的关系。由徒步而为相”“白身而为将可知,材料反映了当时部分社会下层的政治地位呈上升趋势。商鞅变法与这一变化的关系可从两个方面回答,一方面,社会关系的变化推动了商鞅变法的产生;另一方面,商鞅变法也推动了社会关系的变化。列举相关史实说明商鞅打击旧贵族,鼓励新兴地主阶级的具体措施即可。

参考答案:变化:部分社会下层的政治地位呈上升趋势。

关系:社会关系的变化推动了变法的产生。战国时期新兴地主阶级力量不断壮大,他们要求取得政治统治地位,商鞅变法顺应了这一要求。商鞅变法中的废井田,开阡陌”“奖励耕织”“奖励军功等措施,打击了旧贵族势力,为新社会阶层崛起创造了条件,进一步推动了社会关系的变化。

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