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高中历史编辑
浙江省杭州市富阳中学2018-2019学年高二历史下学期3月月考试题
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1304 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/10/16 16:13:25
    下载统计今日0 总计4
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资源简介

1.中国古代自西周开始,就大体延续着以“谥号”臧否(褒贬)人物的传统。以西周后期引起“国

人暴动”的周厉王谥“厉”(杀戮无辜)为例,有学者从近出“清华简”入手,认为多重文献

所见未发现可以颠覆传统旧说的新史料,从理论上讲,在给周厉王议定谥号的时候,当时人们

知道并掌握的事实一定不比今人少。厉王所为已严重突破国家伦理的基本底线,无需恢复名誉;

有学者认为,对厉王的褒贬仅以“厉”字了之有失公允,提出应换个角度重新评价。由此出发,

对待历史人物评价

A.应当坚持道德评价为先、价值判断跟进的原则

B.宜遵行尊重古人的认识,即是对历史尊重的原则

C.古人的评价未必科学,新说的建立一定要用材料说话

D.需要立足现实穿越历史,按照逻辑规律进行时空思辨

2. 秦朝统一后确立专制集权制度。以下关于下图 “秦朝统治 

机制示意图”,表述不正确的是

A.秦始皇开始建立皇帝制度和三公九卿制度

B.中央机构职责明确,形成了决策、审议、行政为一体的

中央行政体制

C.秦朝开始在全国废除分封制,将郡县制度全国推广  

D.秦律的颁行不能改变秦朝仍是人治社会的现实

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