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高中物理编辑
2019_2020学年高中物理课时分层作业12力的合成(含解析)新人教版必修1
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(新教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1211 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/10/30 18:34:32
    下载统计今日0 总计6
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资源简介

课时分层作业(十二)

(时间:40分钟 分值:100)

[合格基础练]

一、选择题(本题共6小题,每小题6分,共36)

1(多选)已知两个分力的大小为F1F2,它们的合力大小为F,下列说法中不正确的是(  )

A.不可能出现F<F1同时F<F2的情况

B.不可能出现F>F1同时F>F2的情况

C.不可能出现F<F1F2的情况

D.不可能出现F>F1F2的情况

ABC [如果F1F2大小相等,方向相反,则其合力为零,既小于F1又小于F2,故A错误;如果F1F2同向,则合力FF1F2,既大于F1又大于F2,故B错误;合力F的范围为|F1F2|≤FF1F2,因此,C错误,D正确.]

2(多选)如图甲中,在半球形的碗中放一木杆,碗的AB两点对杆的支持力分别为F1F2;图乙中杆的一端用铰链O固定在墙上,另一端A处用竖直向上的力F将杆拉住,以下说法中正确的是(  )

甲         乙

A.图甲中F1F2没有作用在同一点,不是共点力

B.图甲中F1F2的作用线的延长线交于一点,这两个力是共点力

C.图乙中力F与杆的重力G没有作用于一点且作用线的延长线不可能相交,不是共点力

D.图乙中若F垂直于杆向上,则FG也不是共点力

BC [根据共点力的定义可知,图甲中F1F2不平行,作用线的延长线一定交于一点,故F1F2是共点力,选项A错,B对;图乙中F竖直向上,与G平行,则不是共点力,若F垂直杆向上,则作用线的延长线必与重力G的作用线的延长线相交,此时FG就是共点力,选项C对,D错.]

3.如图所示,大小分别为F1F2F3的三个力恰好围成一个闭合的三角形,且三个力的大小关系是F1F2F3,则下列四个选项中,这三个力的合力最大的是(  )

A     B    C    D

C [根据平行四边形定则可知,A项中三个力的合力为2F1B项中三个力的合力为0C项中三个力的合力为2F3D项中三个力的合力为2F2,由于三个力的大小关系是F1F2F3,所以C项合力最大.故C正确.]

4.如图所示,三个大小相等的力F作用于同一点O,则合力最小的是(  )

A    B     C     D

C [由图可知,C图中三个力的合力为零,而ABD图中三个力的合力不为零,故选项C正确.]

5(多选)下列关于合力的叙述中正确的是(  )

A.合力是原来几个力的等效替代,合力的作用效果与分力的共同作用效果相同

B.两个力夹角为θ(0°≤θ≤180°),它们的合力随θ增大而增大

C.合力的大小不会比分力的代数和大

D.不是同时作用在同一物体上的力也能进行力的合成的运算

AC [力的合成的基本出发点是力的等效替代.合力是它的所有分力的一种等效力,它们之间是等效替代关系,A对.合力和作用在物体上各分力间的关系,在效果上和各分力的共同作用等效,而不是与一个分力等效.因此,只有同时作用在同一物体上的力才能进行力的合成的运算,D错.根据力的平行四边形定则和数学知识可知,两个力夹角为θ(0≤θ≤180°)时,它们的合力随θ增大而减小,当θ时,合力最大,为两分力的代数和;当θ180°时,合力最小,等于两分力的代数差,所以合力的大小不会比分力的代数和大,B错,C对.]

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