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高中历史编辑
(岳麓版)2019-2020学年高中历史第4单元中国社会主义建设发展道路的探索单元小结与测评教案必修2
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1156 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/11/10 8:36:54
    下载统计今日0 总计33
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资源简介

一、曲折探索——20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践

时期

发展历程

社会主义制度和计划经济体制的确立(1949—1956年底)

1.国民经济恢复——奠基

19491952年,中华人民共和国仅用三年时间,完成了国民经济的恢复工作,为国家开展有计划的经济建设创造了条件

2.“一五计划——建设

(1)特点:发展生产力与改造生产关系相结合,优先发展重工业

(2)成果:初步建立了独立的工业体系,初步形成了合理的工业布局

3.社会主义三大改造——确立

(1)性质:生产资料私有制变为社会主义公有制

(2)意义:社会主义经济体系在中国基本建立起来

社会主义经济建设的曲折发展(1956—1976)

1.中共八大”——成功探索

(1)内容:主要矛盾是人民日益增长的物质文化的需要和落后的生产力之间的矛盾;主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国

(2)评价:是对社会主义建设的一次成功探索,但在实践中未能坚持下来

2.“倾泛滥——严重失误

(1)表现:1958年开始的总路线、大跃进和人民公社化运动

(2)原因:急于求成,改变落后局面的迫切心情;没有经济建设经验;毛泽东等中央领导人倾冒进,夸大了人的主观能动性

(3)结果:经济比例失调,环境破坏,农民的积极性受挫,是造成三年经济困难的主要原因

3.“八字方针——调整恢复

1960年冬提出调整、巩固、充实、提高八字方针,1962年底,经济形势好转

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